«Зачем нужны эти проекты,- говорят многие учителя,- усилий и затрат много, а результат минимальный».
Не имея времени на индивидуальную работу, учителя часто формально подходят к сопровождению учебных проектов. Это приводит к тому, что и дети начинают формально выполнять свой проект.
А между тем, с каждым годом растет потребность в людях, которые владеют проектными навыками. Появляются новые профессии: менеджеры и руководители проектов, организаторы проектного обучения, проектировщики роботов, индивидуальной финансовой траектории и т.д. Навыки управления проектами будут востребованы в 70% профессий будущего. Вот почему уже со школьной скамьи дети занимаются проектированием.
А между тем, с каждым годом растет потребность в людях, которые владеют проектными навыками. Появляются новые профессии: менеджеры и руководители проектов, организаторы проектного обучения, проектировщики роботов, индивидуальной финансовой траектории и т.д. Навыки управления проектами будут востребованы в 70% профессий будущего. Вот почему уже со школьной скамьи дети занимаются проектированием.
Как сделать, чтобы ребенок с удовольствием и самостоятельно выполнил свой проект?
Необходимо, чтобы сопровождающий взрослый не только владел проектной технологией, но и по-тьюторски грамотно мог организовать поддержку на всех этапах проектирования. Для этого достаточно освоить тьюторские инструменты и в процессе сопровождения находиться в тьюторской позиции.
Учителя, которые уже работают по-тьюторски, отмечают следующие плюсы: они перестали контролировать детей, заставлять и убеждать их, дети выполняют проекты самостоятельно, приходя к руководителям только на консультации
Учителей и педагогов, которые хотят освоить тьюторские инструменты и научиться использовать их на всех этапах проектирования, приглашаю на мой экспресс-курс
О курсе
Курс объемом 8 часов, насыщен полезными знаниями и практикой, а также большим количеством тьюторских инструментов. Апробирован, проводился как в online, так и offline-формате. По просьбе участников курс может быть модифицирован под разные условия проведения. Возможен вариант выезда с курсом в пределах Ленинградской области и Санкт-Петербурга. Стоимость варьируется в зависимости от условий и обговаривается заранее
Почему мне можно доверять
- Более 20 лет сопровождаю проекты подростков не только как тьютор и педагог, но и как методист;
- Преподаватель курсов повышения квалификации ЛОИРО в дисциплине «Тьюторское сопровождение реализации обучающимися ИОМ, проектов»;
- Соавтор рабочей тетради «Навигатор для сопровождения учебного проекта 5-6-классника», рекомендованной экспертами МТА;
- Автор статей по проектированию:
-«Выбор темы исследования»,
-«Приемы индивидуальной и групповой рефлексии в проектной деятельности»,
-«Система оценивания метапредметных и личностных результатов проектной деятельности учащихся».
Nota bene: У меня на руках большое количество материалов, которыми хочется делиться.
На все вопросы отвечу
по почте: tatianaolbia7@gmail.com
или в мессенджерах соцсетей в ВК и Telegram
по почте: tatianaolbia7@gmail.com
или в мессенджерах соцсетей в ВК и Telegram
